快速清雅基础才智探员第二课详案：兴味运转清雅法

第二课详案：兴味运转清雅法

课程辩论：将无聊信息接济为兴味场景，激励主动清雅能源，摆布“游戏化”与“故事化”清雅手段。适用对象：6-12岁小学生（低年龄可接济实质）课程时长：40分钟教具准备：古诗拼图卡片（每句打乱限定）、数学公式卡片与“超市商品价签”、节律打击乐器（如沙锤、手饱读）、历史朝代卡片、奖励贴纸、白板、计时器。

一、课程导入：清雅魔法大回首（5分钟）

温习互动（3分钟）

1. 教师发问：“上节课咱们用'图像故事法’记取了哪些词语？”（如鲸鱼、火山、蛋糕等）

2. 立时抽取学生用30秒复述故事（例：“鲸鱼喷水浇灭了火山，蛋糕被冲上天！”），正确复述者取得“魔法星星”贴纸。

兴味打听（2分钟）

1. 白板列出兴味选项：动画片、游戏、好意思食、解析、音乐……

2. 学生投票选拔“最心爱的3件事”，教师总结：“今天咱们要用这些兴味来击败无聊清雅！”

二、案例西宾：兴味是清雅的燃料（10分钟）

同龄东谈主案例视频（4分钟）

播放“古诗拼图大赛”片断：学生通过拼图游戏5分钟背完《静夜想》，并评释：

· 体式瓦解：

1. 将诗句拆解为4张拼图卡片（床前、明蟾光、疑是、地上霜）。

2. 打乱限定后把柄画面逻辑重组（如“明蟾光”对应夜空图片）。

· 清雅逻辑：图像+脱手操作强化清雅。

教师示范：数学公式变RAP（4分钟）

o 案例：清雅长方形周长公式（周长=2×长+2×宽）

· 改编RAP歌词（配捏饱读节律）：“长加宽，乘个2，绕着边边跑一周！”

o 学生跟唱2遍，发问：“比平直背公式更敬爱吗？”

学生尝试：历史朝代接龙（2分钟）

o 教师给出朝代卡（夏、商、周），学生悉力补充（秦、汉……），造作接龙者用“朝代动造假”校正（如师法秦始皇挥手）。

三、课上练习：兴味清雅工坊（15分钟）

学科常识游戏化（8分钟）

o 任务1：古诗拼图赛

· 分组披发《春晓》拼图卡片（每句打乱），条目5分钟内拼出完好诗并清雅。

· 评分：速率分（前三名）+ 复述分（每正确一句+1分）。

o 任务2：数学超市大采购

· 场景设定：用“公式价签”购物（如“单价×数目=总价”对应苹果3元×4个=12元）。

· 学生饰演顾主/收银员，用公式计较总价，正确使用公式者可兑换“数学金币”。

创作清雅歌谣（7分钟）

o 体式1：选拔主题

· 提供选项：英语单词（表情类）、科学常识（行星称呼）、谚语接龙。

o 体式2：小组创作

· 例：将“red, blue, green, yellow”编成歌谣：“红色苹果红彤彤，蓝色大海波光动，绿色草地跳青蛙，黄色太阳挂太空！”

o 体式3：舞台展示

· 每组用打击乐器伴奏上演，投票选出“最好创意奖”。

四、总结与课下功课（10分钟）

顺序总结（3分钟）

o 教师板书口诀：“兴味等于超才智，游戏唱歌加演戏；脱手动脑通盘上，无聊常识变神奇！”

o 强调：“悉数你敌视的常识，皆不错造成你的兴味游戏！”

课下功课移交（5分钟）

o 任务1：家庭歌谣创作

· 选拔3个英语单词或数学公式，和家长通盘改编成歌曲（可录制短视频提交）。

o 任务2：超市实战任务

· 陪家长购物时，用“数学公式”计较至少2种商品总价（如“酸奶单价×数目”），拍照记载经过。

兴味能量典礼（2分钟）

o 举座学生用我方最爱的兴味行为（如舞蹈、投篮姿势）高呼：“兴味让我清雅超酷！”并领取“兴味能量勋章”。

五、教会评估

· 课上遵循：

o 古诗拼图正确率（辩论：80%学生能完好拼出并复述）。

o 歌谣创作完好度（是否包含常识点且押韵）。

· 课后响应：

o 家长群提交歌谣视频或超市任务像片（辩论：70%学生完成至少1项）。

珍重事项

1. 对低年龄学生提供简化版拼图（如《咏鹅》4句改为2句分块）。

2. 数学公式任务可把柄进度接济难度（低年龄用加减法，高年龄用乘除夹杂）。

3. 饱读舞内向学生用肢体言语代替理论抒发（如用行为上演朝代特质）。

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