快速回想基础能力考验第一课详案：回想魔法初体验

课程沟通：撤废“记不住”的情怀袭击，建树回想信心，初步感知图像联思回观点的上风。

适用对象：6-12岁小学生（低年事可符合简化）

课程时长：40分钟教具准备：生果/动物词语卡片（纯笔墨组+图文组）、计时器、白板、贴纸奖励、同龄东说念主回想比赛视频（1分钟片断）、A4纸（学生每东说念主1张）。

一、课程导入：回想挑战赛（5分钟）

互动发问（2分钟）

1. 西宾：“同学们，你们有莫得遭遇过'刚背完就健忘’的情况？比如背古诗、记单词？”

2. 学陌生享后，西宾展示两组词语（每组8个）：

纯笔墨组：香蕉、大象、书包、彩虹、闹钟、蝴蝶、足球、草莓

图文组：香蕉（配图）、大象（配图）、书包（配图）…（疏导词语但带图片）

限时回想挑战（3分钟）

端正：分组回想（A组纯笔墨，B组图文），1分钟回想后默写，正确1个得1分。

为止对比：B组正确率频繁非凡30%-50%，西宾用白板统计得分，激励学交易思意思：“为什么带图的词语更容易记着？”

二、案例教会：回想的魔法机密（10分钟）

科学旨趣动画（3分钟）

播放粗拙视频（好处或继承科普动画），阐述：

大脑对图像的回想服从是笔墨的3倍（如：记“苹果”时，笔墨激活左脑，图片激活右脑+左脑）。

联思故事能建树回想钩子，举例“大象用鼻子卷香蕉踢足球”。

同龄东说念主案例展示（5分钟）

播放“天下少年回想大赛”片断（如：10岁学生1分钟记着20张扑克牌轨则），重心阐扬：

选手怎么将扑克牌革新为故事（如：红桃3=寿辰蛋糕，方块5=舞蹈庸东说念主…）。

西宾示范案例：用“厨房历险记”故事回想词语“锅铲、西红柿、火焰、雪柜”（例：西红柿跳进锅铲，被火焰追逐躲进雪柜）。

学生感悟共享（2分钟）

发问：“淌若让你用故事记'彩虹、草莓、足球’，你会编什么情节？”

饱读动天马行空的回应（如：“彩虹上长满草莓，足球一脚踢碎它们”）。

三、课上进修：图像联思实战（15分钟）

小组互助考验（8分钟）

任务：每组领取6张图文卡片（如：恐龙、火箭、冰淇淋、机器东说念主、彩虹、书册），合作编故事回想。

条件：故事需包含通盘词语，越荒唐越好（例：“恐龙驾驶火箭买冰淇淋，遇识趣器东说念主用彩虹当滑梯翻书”）。

展示：每组派代表叙述故事，其他组复述，正确率最高组取得“回想魔法师”贴纸。

个东说念主限时挑战（7分钟）

披发新词语卡（纯笔墨：鲸鱼、闹钟、滑板、火山、蛋糕、千里镜），

条件：

智力1：将每个词语革新为图像（如“鲸鱼=喷水的浩大生物”）。

智力2：用30秒联思成故事（如“鲸鱼顶着闹钟玩滑板，从火山口跳下，蛋糕被千里镜发现”）。

测试：1分钟后默写，西宾统计正确数目，表扬向上者（如：“小明从4个进步到7个！”）。

四、转头与课下功课（10分钟）中枢步骤转头（3分钟）西宾板通告念口诀：“笔墨概述容易忘，图像故事来赞理；荒唐夸张牢记牢，信心满满我最棒！”

强调：“健忘不是因为你'笨’，而是没找到对的魔法钥匙！”

课下功课吩咐（5分钟）

任务1：我的回想向上墙

披发A4纸，让学生画出“回想树”，每天记载获胜案例（如：今天用故事法背会了3个英语单词）。

任务2：家庭挑战赛

用图像联思法回想家庭成员手机尾号（如：139**1234→“医师（13）救了一只企鹅（9），它戴着圣诞帽（12）吃三丝（34）”）。

信心激励庆典（2分钟）整体学生高呼：“我是回想小达东说念主！”并领取“魔法回想启程点勋章”（贴纸）。

五、涵养评估

· 课上服从：通过默写正确率（沟通：70%学生正确回想≥6个词语）、小组故事创意性（是否逻辑自洽且包含一齐词语）评估。

· 课后反应：家长群提交“向上墙”相片，统计家庭挑战任务完成率（沟通：80%学生至少完成1次联思回想）。

翔实事项

1. 对低年事学生可减少词语数目（每组4-5个），用更浅陋的图像（如动物、生果）。

2. 关爱千里默学生，用“词语接龙”面貌镌汰参与门槛（如西宾发轫：“鲸鱼…”，学生接“…喷水”）。

3. 幸免月旦回想虚假，重心表扬向上（如：“前次记着3个，此次记着了5个，这即是魔法在奏效！”）。

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